Karin Sennefelt


Forskningslogg nr 12: Fira av frihetstiden
2010/02/21, 22:17
Filed under: forskningslogg, gaturummet | Etiketter: , , ,

När jag 2002 sökte ett projekt om Stockholm som riksdagsstad så sa jag till min (blivande) man att om jag fick det skulle jag bjuda honom på middag på Gyllene Freden.

Nu gick det ganska många år, både sen jag fick pengarna och jag utfärdade löftet, men härom kvällen var vi på sagda ställe för att fira av boken. Först varm apertif (som 1700-talspunsch), sedan sill och strömming till förrätt så att vi kunde dricka brännvin. Därefter måste vi dricka rödvin, så det blev oxbringa till. Mitt i snöstormen satt vi framför en brasa. Därefter gick vi ut i Gamla stan och jag sa hejdå till de där platserna som jag gått förbi och tänkt på så många gånger — Gillestugan på Svartmangatan, Stortorget, Storkyrkan, Bondeska palatset — och jag berättade mina gamla historier om platserna och Hjalmar oooade och aaahade på lämpliga ställen. På Riddarhusporten spikade vi fast en smädeskrift om att alla riksadagsmän var skälmar innan vi gick till Riddarholmen och funderade om vi stod på kuppmakarnas avrättningsplats. Hej då frihetstiden! Ska bli skönt att göra något annat ett tag.

Kommentarer inaktiverade för Forskningslogg nr 12: Fira av frihetstiden


Heja Dick!
2010/02/17, 14:14
Filed under: Uncategorized

Jag hörde talas om Skolverkets planer på en stympad läroplan i historia för grundskolan, men den gick inte att hitta på nätet. Nu kommer i varje fall den välriktade kritiken. Dick Harrison pekar på att lösningen med att historien är lång inte är att kapa bort stora delar av den, utan att undervisa bättre (varför inte tematiskt??!!). Jag lägger till några problem till de som Dick tar upp:

1) Historiesynen: historien utvecklas från omkring 1800-talet framåt mot fina saker som demokrati, jämställdhet, avkolonisering enligt det som presenteras i förslaget. Men historisk utvekling är inte rätlinjig utan flödar fram och tillbaka, det är en ständig växelverkan mellan kontinuitet och förändring. Vad som verkar progressivt på 1800-talet kan i själva verket vara gammelmodigt i jämförelse med 1700-talet. Får man inte veta vad som var innan kan man inte bedöma eller förstå det som kommer efter.

2) Etablering av en ojämlik historiesyn: om eleverna inte får lära sig om korstågen, hur ska de då kunna sätta muslimsk terrorism i perspektiv? Om eleverna inte får veta något om den europeiska expansionen, hur ska de då kunna förstå de sociala och ekonomiska problem som finns både i Amerika och i de forna kolonierna i Afrika och Asien? Börja kring 1700 och du kommer in i en historiskt sett mycket ovanlig period av västerlänsk hegemoni. Bästa boten mot det är att lära sig om världshistorien före 1700.

3) Historiografi: varför lära sig om historiebruk när man inte ens ska få lära sig om vad som brukas? Man ska alltså få läsa om hur 1800-talsnationalister använder Engelbrekt som nationalistisk symbol, men de ska inte få veta vilka typer av lojaliteter och identiteter som var aktuella under Engelbrekts tid. Hur ska man då kunna veta skillnaden på historiebruk och historia?

Historia handlar om att förstå och förklara. Det ska  framtidens skolelever berövas, tycker Skolverket.



Forskningslogg nr 11: Inlämning
2010/02/15, 4:53
Filed under: forskningslogg | Etiketter: ,

Imorgon lämnar jag in boken. Nu är det natt och jag söker och ändrar ska till skall och ner till ned i långa banor. Hejdå boken. Jag försöker att känna efter hur det känns i denna monumentala stund, men det känns just ingenting. Men så är klockan 3:53.

Uppdatering kl. 15:50. Hade på mig en klänning som gör mig glad idag. Nu är det KLART. Hjärtat rusar som på en förälskad.



Howard Zinn är död
2010/02/14, 0:06
Filed under: Uncategorized

En av de mest spännande historikerna i världen har gått ur tiden: den 28 januari dog Howard Zinn. Hans bok The People’s History of the United States är en fullständigt annorlunda historielektion än den vi får oss till livs i tv-serier och ortodox amerikansk historieskrivning. Det handlar om folket, om motstånd och om de många människor som kom att offras i det som blev det amerikanska statsbygget. Här saknas stora män och stora handlingar. Men han skriver stor historia. Om du inte läst den ännu, gör det.

Kommentarer inaktiverade för Howard Zinn är död


James Ellroy om reformationen
2010/02/11, 12:29
Filed under: historia | Etiketter: , , ,

Jag var och lyssnade på James Ellroy på Kulturhuset igår. Det blev märkligt nog ganska mycket prat om historia (men mindre om böckerna tyvärr). Ellroy konstaterade att reformationen i grunden hade att göra med sex. Först spikade Luther upp sina teser, sedan gick han och gifte sig med en nunna och skaffade en massa barn. Det är klart det hade att göra med sex!  Jag hörde för några år sedan att Lyndal Roper skulle skriva en biografi över honom. Säkert kommer sexet och kroppen att spela en stor roll där också (se kommande publikationer).

Kommentarer inaktiverade för James Ellroy om reformationen


Minister for the EU mom
2010/02/03, 12:14
Filed under: genusjägare | Etiketter: , ,

Birgitta Ohlsson utnämndes till EU-minister igår, det har vi hört. Nu visar det sig att hon, enligt en kvinna som tydligen känner till Birgitta Ohlssons hemliv bättre än hon själv, sviker sitt ännu ofödda barn. Återgången till stenåldern kan beskådas här. Ack denna eländiga svekdebatt som ska uppstå varje gång en kvinna faktiskt vill och kan ha ett kvalificerat arbete. Jämställdhet och god barnavård ordnar man hemmavid på ett mycket enkelt sätt: man ser till att inte skaffa barn med en dinosaur!

P.S. Idag lämnade jag min dryga ettåring på dagis för första gången för en hel dag. För jag ska jobba.

Kommentarer inaktiverade för Minister for the EU mom